Materialien & Empfehlungen für den Alltag mit Hund und Pädagogik

Willkommen bei PfotenPädagogik! Hier finden Sie sorgfältig ausgewählte Materialien und ehrliche Empfehlungen rund um Hunde, tiergestützte Pädagogik und die Arbeit mit Schul- & Kindergartenhunden.

Lassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie Neues.

Entdecken Sie unsere handverlesenen Materialien

Wir haben für Sie eine Auswahl an Produkten, Büchern und hilfreichen Ressourcen zusammengestellt, die wir persönlich getestet und für sinnvoll befunden haben. Von spannenden Beschäftigungsideen für Ihren Hund bis hin zu kreativen Vorlagen für die pädagogische Arbeit – hier ist für jeden etwas dabei. Wir möchten Ihnen Zeit ersparen und wertvolle Impulse für Ihr Zusammenleben mit Hund oder Ihre tiergestützte Arbeit geben.

Praktische Empfehlungen aus erster Hand

Unsere Empfehlungen basieren auf langjähriger Erfahrung im Bereich der tiergestützten Pädagogik und dem Alltag mit Schul- & Kindergartenhunden. Wir teilen unser Wissen und unsere besten Tipps, damit Sie von unseren Erkenntnissen profitieren können. Ob es um spezielles Zubehör, Weiterbildungskurse oder Lernmaterialien geht – wir legen Wert auf Ehrlichkeit und Mehrwert, um Ihren Weg zu bereichern.

Vertrauen, Inspiration und Unterstützung für Sie

Nach dem Besuch unserer Seite sollen Sie sich inspiriert und unterstützt fühlen. Wir möchten Ihnen neue Ideen mit auf den Weg geben und das Vertrauen schenken, dass Sie mit Ihren Fragen nicht alleine sind. Entdecken Sie passende Produkte, Kurse oder Materialien, die Ihren Alltag mit Hund oder Ihre pädagogische Arbeit erleichtern. Freuen Sie sich auf neue Impulse und den Wunsch, tiefer in die Welt der PfotenPädagogik einzutauchen.

"Ich habe...- Wer hat..?"

Spielbeschreibung🌟Jedes Kind bekommt gleich viele Karten.                      🌟Eine Karte wird in die Mitte gelegt.                                🌟Jede Karte hat zwei Seiten: „Ich habe …“ (z. B. rote Hundehütte) und „Wer hat …?“ (z. B. blauerFutternapf).🌟Das Kind, mit der passenden Karte, legt seine Karte an und sagt: „Ich habe die rote Hundehütte. Wer hat denblauen Futternapf?“🌟Das nächste Kind, mit der passenden Karte,  antwortet entsprechend und legt seine Karte an. So entsteht eine langeKartenkette.🌟Das Spiel endet, wenn alle Karten gelegt sind oder ein Kind keine Karten mehr hat.

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Buchempfehlung= "Ich möchte tiergestützt Arbeiten"

Sie möchten gerne hundegestützt arbeiten, wissen aber nicht so recht, wie Sie ansetzen sollen? Damit das Projekt gelingt, gibt es einige Fragen zu klären. Welche Voraussetzungen sollte mein Hund erfüllen und worauf muss ich als Halter:in achten? Welche Aus- und Weiterbildungen sind für mich und meinen Hund nötig? Welche Stolpersteine gibt es und wie gelingt ein fachlich durchdachtes, wirksames hundegestütztes Projekt?Dieses Buch gibt Orientierung für den Start und nennt Einsatzmöglichkeiten - ob Jugendeinrichtung, Kita, Wohngruppe, Schule oder Beratung. Eine Checkliste für den schnellen Überblick hilft weiter und Tipps zu Projekten und praktische Übungen zeigen konkret, wie es geht. Jetzt in 2., aktualisierter Auflage!-> In diesem Buch findet man viele nützliche Infos. Ich habe es zur Hilfe genommen um meine Konzeption für die tiergestützte Arbeit in meiner Kita zu schreiben.

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