Spielbeschreibung
🌟Jedes Kind bekommt gleich viele Karten. 🌟Eine Karte wird in die Mitte gelegt. 🌟Jede Karte hat zwei Seiten: „Ich habe …“ (z. B. rote Hundehütte) und „Wer hat …?“ (z. B. blauer
Futternapf).
🌟Das Kind, mit der passenden Karte, legt seine Karte an und sagt: „Ich habe die rote Hundehütte. Wer hat den
blauen Futternapf?“
🌟Das nächste Kind, mit der passenden Karte, antwortet entsprechend und legt seine Karte an. So entsteht eine lange
Kartenkette.
🌟Das Spiel endet, wenn alle Karten gelegt sind oder ein Kind keine Karten mehr hat.
Geförderte Fähigkeiten
👉 Kognitive Fähigkeiten: Zuordnen, logisches Denken, -Konzentration
👉Sprachliche Fähigkeiten: Satzbildung, Wortschatz, Zuhören
👉Wahrnehmung: Farben und Bilder erkennen
👉Soziale Kompetenzen: Abwarten, gemeinsam spielen
👉Emotionale Entwicklung: Erfolgserlebnisse, Sicherheit durch Struktur.
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